Расписание в папке на пластиковой основе, размер 14*29 см (в раскрытом состоянии 14*58) 

В комплект входит плотная пластиковая папка, резинка, удерживающая папку от раскрывания, и карточка "сейчас".

ВНИМАНИЕ!!! Карточки для распорядка дня приобретаются отдельно. 

На обложке есть возможность подписать имя ребенка.

Можно дополнить комплектом карточек "дни недели", "для расписания", и пустыми карточками для написания времени. 

Для детей визуальное расписание – это способ удержать в поле внимания все занятия и действия, которые нужно совершать в течение дня.

Использование визуального поможет:

• избежать проблемного поведения
• снизить тревогу из-за неопределенности в будущем
• развить навыки самообслуживания
• укрепить независимость
• повысить самооценку

Следование расписанию поможет избежать конфликтных ситуаций, связанных с выполнения нелюбимых ежедневных дел (таких, как чистка зубов или уборка). Когда дело внесено в расписание, у родителя есть возможность быть на одной стороне с ребенком. И родитель, и ребенок в таком случае выполняют то, о чем договорились в расписании. Можно посочувствовать друг другу, поддержать или пообещать помощь в выполнении нелюбимого дела вместо конфликта и противостояния.

Основные рекомендации.

ЗНАКОМСТВО С РАСПИСАНИЕМ: размещаем в строке "надо сделать" несколько (5 - 7) самых простых или самых любимых действий. Когда действие выполнено, перемещаем карточку в строку "сделано". Не забываем радоваться успехам ребенка: "Столько дел сделано!"

ЧЕРЕДУЕМ "НУЖНЫЕ ДЕЛА" И "ПООЩРЕНИЯ"

Набор карточек сформирован таким образом, что в нём есть важные режимные действия (приемы пищи сон, занятия, уборка) и поощрения (мультики, прогулка, игры). Так же имеются карточки-кармашки, в которые можно вложить бумажную картинку или свой рисунок. Чем младше ребенок, тем важнее включать в расписание поощрения после нужных дел. Ребенок будет с большим удовольствием следовать тому расписанию, в котором есть радостные для него события.

Используя чередование, будет проще подготовить ребенка к стрессовым событиям (например, посещению зубного врача).

ПОДКЛЮЧАЕМ РЕБЕНКА К ПЛАНИРОВАНИЮ

Постепенно необходимо вместе начать составлять расписание на будущий день. При этом важно не забывать учить ребенка быть гибким и уметь вносить изменения, если это необходимо. С помощью расписания можно вводить новые занятия и активности.

Ребенок, который умеет планировать свой день и выполнять запланированное, приобретает навык, который поможет быть успешным всю жизнь. Не забывайте хвалить ребенка: рассказывайте родственникам и друзьям об успехах, связанных с использованием расписания.